Différences
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1_memoire:presentation-orale [2011/06/14 07:08] jb créée |
1_memoire:presentation-orale [2011/06/15 22:47] (version actuelle) agibily |
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| - | http://www.rossdawsonblog.com/Web2_Framework.pdf | + | |
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| + | 1. Démarche | ||
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| + | 2. État des lieux | ||
| + | - éducation | ||
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| + | Gratuité égalité centralisée , mauvais résultats, beaucoup d'heures de cours, de plus en plus de cours à distance, absentéisme, cours magistraux | ||
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| + | - pratiques citoyennes | ||
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| + | actualité Plaza del Sol | ||
| + | baisse de participation --> désintérêt politique | ||
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| + | limites démocratie représentative atteintes | ||
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| + | quelques exemples démocratiques sur internet | ||
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| + | - Internet | ||
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| + | {{:1_memoire:web2.0.png|}} | ||
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| + | <html><a href="http://www.rossdawsonblog.com/Web2_Framework.pdf" target=_blank> WEB 2.0 Framework</a></html> | ||
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| + | 3. La Ligne de Vie | ||
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| + | - schéma résumant le changement de référentiel | ||
| + | - architecture | ||
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| + | 4. La ligne de vie de l'éducation | ||
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| + | ^ Nouveaux paradigmes d’enseignement : ||| | ||
| + | ^ L'individu | → | La communauté | | ||
| + | ^ Formations épisodiques | → | Formation continue | | ||
| + | ^ Apprentissage « définitif » | → | Capacité à apprendre | | ||
| + | ^ Mode réactif | → | Mode prospectif | | ||
| + | ^ Pratique individuelle | → | Travail en équipe | | ||
| + | ^ Paternalisme | → | Partenariat avec les Étudiants | | ||
| + | ^ Centré sur le professeur | → | Centré sur l’étudiant | | ||
| + | ^ Savoirs « locaux » | → | Globalisation des savoirs | | ||
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| + | ^ Nouveaux modèles d’enseignement : ||| | ||
| + | ^ Indifférence aux coûts | → | Extrême conscience du coût | | ||
| + | ^ Enseignement magistral | → | Pédagogie interactive | | ||
| + | ^ Basé sur le séjour en Université | → | Centré sur le lieu de vie | | ||
| + | ^ Pratique solo/petits groupes | → | Organisations intégrées | | ||
| + | ^ Qualité pré-supposée | → | Mesure de la performance | | ||
| + | ^ Confiance admise | → | Confiance à gagner | | ||
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